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当孩子撒谎时……

 类别:亲子中心  时间:2014-5-4  【齐都花园幼儿园,专业机构】  园所特色  指数:

当孩子撒谎时……

中一班王艺璇妈妈 

郭翠萍

    周末,女儿像往常一样把《蒙氏数学》带回家,女儿把书上老师给她印的小印章一一地展示给我看,孩子的脸上满是喜悦和兴奋。突然,一抹浓重的色彩非常不合时宜地映入眼帘。还没等我发问,女儿着急地说:“妈妈,这是那天在幼儿园,xx给我在书上画的。”女儿撅起的小脸显得非常着急。“是吗?”我随口一问。“是的,妈妈我没骗你,但是请你不要去问老师。”当我听到这句话时,心中已明了了几分。女儿对自己喜欢的事情会特别在意,每个周末回家第一时间时都会把她的《蒙氏数学》上小印章的故事一页一页的讲给我听。越是自己喜欢的东西,她越不希望上面有瑕疵。我的潜意识告诉我,在这件事情上女儿已经撒了谎。

    每个家长都希望自己的孩子做一个诚实、善良的孩子,谁也不喜欢自己的孩子“撒谎”,我也不例外。但“成长”与“谎言”似乎永远是一个密不可分的话题,我们如何来看待孩子的“撒谎”呢?根据德国儿童心理学家斯特恩的研究,儿童直到七八岁,都不能完全陈述事实。当他们“说谎”时并非要欺骗谁,他们甚至不知道自己在做什么,他们只是根据自己的需要而扭曲现实。很显然,女儿对自己的《蒙氏数学》作业非常喜欢,她不希望自己的作业上面有任何瑕疵。当作业上真的出现了瑕疵时,她只能根据自己的需要来扭曲现实了。虽然这种行为并不好,但我当时并没有马上指出女儿的错误,因为女儿的这种“撒谎”无关乎我们成年人心目中的道德理念,而是儿童心理发展的必经之路。那么当孩子撒谎时,我们该怎么办呢?

    事情过去了一天,女儿在家画画,画着画着不小心把之前完工的作品上抹上了一笔。我的脑海中马上想到《蒙氏数学》上的那一笔,是不是也是这样产生的呢?女儿画完之后,我把她叫到面前,告诉她妈妈要给她讲一个故事。“那是妈妈小时候的故事,也是上幼儿园。有一天在画画,当画完一张纸要放下的时候,不小心把已经画完的纸画上了几道。”“妈妈,那天在幼儿园我的《蒙氏数学》书也是这样弄脏的。”说完,我们两个相视一笑。女儿说原来妈妈小时候也有不小心的时候,此后遇到自己认为“不光彩”的事情也愿意和我交流了。

    我们每个人都好面子,孩子也是如此。当孩子做了有理的事情时,他一定不会撒谎,有时他会很高兴地主动告诉家长他的所作所为,并期望得到家长的肯定和赞扬。记得有一天晚上要睡觉了,女儿爬到床上告诉我明天要带开“诊所”用的听诊器、针管之类的东西,我告诉她我没有收到老师发来的短信。女儿一扫睡觉前的困倦,神采奕奕地告诉我,“妈妈,赶紧给老师打电话,老师就是这么说的!”当我向老师求证完这件事情后,女儿笑嘻嘻地跟我说:“妈妈,我说了就是带这些东西吧。”而当孩子做了自认为不光彩或不正当的错事时,他才会竭力伪装、隐瞒、说谎,因为他要维护他自己的面子。

    孩子再小,也知道维护自己的尊严和面子,而我的经验就是不要当面揭穿自己的孩子。孩子如果感受不到家长的尊重和保护,那么他的谎言只能像滚雪球那样越滚越多。每当这个时候,家长一定要注意维护孩子的自尊,多数情况下不要当面揭穿。即便是你已经知道了事情的真相,知道孩子是当面撒谎,有时你还要装作不知道。但有时你又要让他感觉到你已经知道了,只是不想当面揭穿他。只有等到了适当的机会,你才可以告诉他你早就知道他在撒谎,至于为什么当时不直接揭穿,原因是为了维护他的自尊,并借此对他进行教育。如果你总是当面揭穿孩子的谎言,不仅容易引起冲突,使矛盾激化,而且日子久了,当他的自尊一点一点被你铲除干净的时候,你的孩子也就彻底完了。

    但是孩子如果有撒谎的毛病,无论是恶意的撒谎,还是善意的撒谎,都是不好的。如果养成习惯,就会害了孩子一生。我们家长在帮助孩子找到“谎言”的同时,还要让孩子与“谎言”说再见。“说谎”是成长过程必经的一个阶段,但“诚实”更是一个孩子优秀的意志品质。不论孩子所承认的“谎言”有多么严重,都不要再惩罚他。鼓励孩子拥有诚实的品格,比惩罚他,让他在紧张与害怕中迎接“真实”更加重要。所以,当孩子撒谎时,我更希望家长朋友们有足够的耐心和细心来等待孩子,当我们为孩子创设好适应的教育环境时,我们预期的教育效果一定会出现。呵护花朵,静待花开亦是一种美丽的心情!

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